Aquesta recerca, dirigida per Elena Sintes, se centra a analitzar l’impacte social i educatiu de la jornada escolar contínua. Revisa l’evidència científica produïda en altres comunitats autònomes i països en què s’aplica la jornada compacta, analitza els resultats de les experiències i les tendències en els països del nostre entorn i recull els arguments i el posicionament de diversos representants de la comunitat educativa al nostre país.
Podeu trobar el document de la recerca a la nostra secció “Llibres i articles” al menú de l’esquerra.

Video debat ” A les tres a casa?”

Deixa un comentari

L'adreça electrònica no es publicarà. Els camps necessaris estan marcats amb *